Administrasi Pendidikan Teori Dan Implementasi – Prof. Dr. Aan Komariah, M.Pd.; dkk.

Buku ini disusun beranjak dari kesadaran akan terjadinya pergeseran paradigma dalam memandang realitas, fenomena, dan tata kelola di institusi pendidikan. Selama ini, administrasi pendidikan kerap didekati melalui kacamata positivisme yang cenderung memandang gejala manajerial secara kaku, mekanistis, dan statis. Melalui karya ini, penulis mengajak pembaca untuk beralih menuju paradigma postpositivisme—sebuah landasan berpikir yang melihat ekosistem pendidikan sebagai entitas yang holistik, kompleks, dinamis, dan sarat akan makna.