Pengantar Ilmu Pendidikan: Fondasi Pedagogi dalam Kerangka Manajemen untuk Keberlanjutan – Dr. Ratnawati Susanto, S.Pd., M.M., M.Pd

Pendidikan selalu menjadi ruang yang dinamis, tempat gagasan, nilai, dan praktik bertemu untuk membentuk generasi yang lebih siap menghadapi perubahan zaman. Dalam konteks abad ke-21, ilmu pendidikan tidak lagi dipahami sekadar sebagai teori, melainkan sebagai kerangka konseptual yang menuntun praktik pedagogi dan manajemen pendidikan agar tetap relevan dengan kebutuhan masyarakat global. Buku Pengantar Ilmu Pendidikan ini disusun dengan tujuan menghadirkan fondasi yang kuat bagi mahasiswa program sarjana di bidang keguruan. Dengan pendekatan berbasis Outcome Based Education (OBE), buku ini mengaitkan teori dasar pendidikan dengan strategi implementasi seperti Project-Based Learning dan Problem-Based Learning yang terbukti mampu menumbuhkan keterampilan kritis, kolaboratif, dan inovatif.