Model Induktif Kata Bergambar Berbantuan Smartphone (MIKBBS) Dalam Meningkatkan Literasi Siswa Sekolah Dasar – Dr. Asep Deni Gustiana, S.Pd., M.Pd.

Pembelajaran abad 21 menuntut enam kompetensi yakni communication, collaboration, critical thinking, creativity, character, dan citizenship (6C). Dimana kunci dari keenam komponen di atas adalah literasi. Dengan kemampuan literasi yang baik maka siswa akan mudah dalam menguasai keenam komponen pembelajaran abad 21. Permasalahannya bagaimana meningkatkan kemampuan literasi siswa khususnya literasi dasar, mengingat kondisi kemampuan tersebut berdasar berbagai sumber seperti Programme for International Student Assesment (PISA), Programme International Reading Literacy Study (PIRLS), Early Grade Reading Assessment (EGRA), dan Indonesia National Assesment Programme (INAP) menyatakan bahwa kemampuan literasi siswa Indonesia berada pada kondisi rendah. Buku ini merupakan bentuk kontribusi penulis dalam mengembangkan program pembelajaran pada Pendidikan dasar khususnya Sekolah Dasar (SD), dimulai dengan mengkaji literatur berkenaan literasi dasar, mengidentifikasi SD, dan melakukan analisis kebutuhan.